GRAMSCI E L'EDUCAZIONE: PER UNA PEDAGOGIA UMANISTICA NEL NOSTRO TEMPO
DOI:
https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n13.p59-81Palabras clave:
Antonio Gramsci, Tematiche pedagogiche, Prospettive umanistiche ed emancipatorie.Resumen
gramsciane presenti nei Quaderni ponendo gli scritti gramsciani in relazione con le prospettive umanistiche ed emancipatorie nel nostro mondo di oggi, all’interno del quale i temi educativi e formativi del pensiero critico si scontrano con nuove contraddizioni e con modalità inedite di dominio, caratterizzate forme sempre più sofisticate e tecnicamente avanzate di irreggimentazione molecolare delle grandi masse popolari.
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Publicado
2023-12-20
Cómo citar
Secci, C. (2023). GRAMSCI E L’EDUCAZIONE: PER UNA PEDAGOGIA UMANISTICA NEL NOSTRO TEMPO. Revista Práxis E Hegemonia Popular, 8(13), 59–81. https://doi.org/10.36311/2526-1843.2023.v8n13.p59-81
Número
Sección
Artigos
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