Moura, Josana Ferreira Bassi de, Universidade Virtual do Estado de São Paulo - Ourinhos-SP, Brazil

• Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas v. 4 n. 1 (2012) - Artigo
  Proposta construtivista em questão: análise da experiência brasileira no ensino da leitura e da escrita
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