El Aprendizaje y Servicio (ApS): una alternativa para la educación en la ciudadanía
DOI:
https://doi.org/10.36311/1519-0110.2019.v20n2.05.p79Palabras clave:
ciudadanía, educación en valores, aprendizaje y servicio, participación, centro educativoResumen
El presente artículo pretende contextualizar el concepto del Aprendizaje y Servicio en el marco de las estrategias formativas de sensibilización que lleva aparejadas, como es desarrollo de capacidades para la ciudadanía y el cambio social. Se pretende, no solo la descripción metodológica, también reflexionar sobre este tipo de capacidades y cómo pueden construirse, desde un punto de vista deontológico, en una enseñanza formal o no formal. Para ello el texto se inicia con el macro contexto de la educación en valores y para la ciudadanía, ubica en ese marco el Aprendizaje y Servicio analizando su aporte para esta educación, centrando progresivamente el foco de la discusión en un caso práctico, convenientemente reflexionado.
Submetido em: 19/09/2019
Aceito em: 30/10/2019