Sistemas Alimentarios Sostenibles: El caso de CooperCentral VR - una Cooperativa de 2ª Generación en el suministro de banano a las escuelas públicas de la ciudad de Sao Paulo

Autores/as

  • Gustavo Fonseca de ALMEIDA Universidade Federal de São Carlos - UFSCar https://orcid.org/0000-0003-0263-697X
  • Rafael Eduardo CHIODI Departamento de Administração e Economia. Universidade Federal de Lavras
  • Fabio GRIGOLETTO Centro de Ciências da Natureza Campus Lagoa do Sino da Universidade Federal de São Carlos – Rod. Lauri Simões de Barros, km 12 - SP-189 - Buri – SP. CEP: 18290-000

DOI:

https://doi.org/10.36311/1519-0110.2024.v25.e024007

Palabras clave:

solidariedad, campesinos, Red Siete Barras, Coopercentral VR, agroecología

Resumen

El artículo presenta un estudio realizado en una cooperativa de segunda generación CooperCentral VR, ubicada en Vale do Ribeira - São Paulo, creada para atender el programa nacional de adquisición de alimentos para las escuelas públicas. El objetivo fue investigar sus principales desafíos con la logística para suministrar bananas dos veces por semana a más de 2000 escuelas en la megaciudad de Sao Paulo. Doce organizaciones de agricultores familiares se unieron para producir y entregar banano a las escuelas de Sao Paulo. No estudio, se utilizó un enfoque metodológico semiestructurado que incluyó entrevistas con gerentes, productores y repartidores. Se observaron algunas dificultades en la entrega de banano en cada escuela, como, por ejemplo, concentrar todo el volumen para las entregas en un único depósito, además del requisito legal de presentar documentación física dentro de cada entrega de fruta, lo que retrasó y dificultó el servicio de muchas Rutas en la megaciudad. Las listas electrónicas y sus firmas en formato digital, propuestas por los colaboradores entrevistados, pueden agilizar el registro para atender a todas las escuelas en todas las rutas sugeridas. La organización social mostró la existencia de una lógica de funcionamiento incluyente, contrahegemónica, basada en los principios de la economía solidaria, que permitía a los trabajadores cumplir con los compromisos asumidos y así distribuir más equitativamente los ingresos generados por la producción de alimentos.

 

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Biografía del autor/a

  • Rafael Eduardo CHIODI, Departamento de Administração e Economia. Universidade Federal de Lavras

    Professor do Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras. Doutor em Ciências (USP). Mestre em Ciências Agrárias (UFMG). Engenheiro Florestal (UFLA).

  • Fabio GRIGOLETTO, Centro de Ciências da Natureza Campus Lagoa do Sino da Universidade Federal de São Carlos – Rod. Lauri Simões de Barros, km 12 - SP-189 - Buri – SP. CEP: 18290-000

    Professor Ajunto da Universidade Federal de São Carlos no Campus Lagoa do Sino, é Doutor em Administração Pública e Governo na Fundação Getúlio Vargas, na linha de pesquisa Governo e Sociedade Civil em Contexto Subnacional (2018). Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pelo Centro Universitário de Araraquara - UNIARA (2011), na Linha de Pesquisa em Políticas Públicas e Desenvolvimento. Graduação em Administração Pública pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010). Atua em projetos de pesquisa nos temas: ação pública e políticas públicas, agricultura familiar, assentamentos rurais de Reforma Agrária, bairros rurais, análise organizacional e formas organizacionais alternativas. Recentemente, tem atuado em projetos de pesquisa aplicada a partir da abordagem da Ciência Cidadã. É pesquisador no Centro de Estudos em Administração Pública e Governo - CEAPG, da Fundação Getúlio Vargas

Publicado

2024-06-03

Número

Sección

Segunda Parte do Dossiê: Amanhã vai ser outro dia: as múltiplas crises do presente e o papel das iniciativas associativas autogestionárias na reorganização da sociedade

Cómo citar

ALMEIDA, Gustavo Fonseca de; CHIODI, Rafael Eduardo; GRIGOLETTO, Fabio. Sistemas Alimentarios Sostenibles: El caso de CooperCentral VR - una Cooperativa de 2ª Generación en el suministro de banano a las escuelas públicas de la ciudad de Sao Paulo. ORG & DEMO, Marília, SP, v. 25, p. e024007, 2024. DOI: 10.36311/1519-0110.2024.v25.e024007. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/14193.. Acesso em: 21 nov. 2024.