EDUCAÇÃO E SUA MEDIAÇÃO NO INTERIOR DA PRÁTICA SOCIAL
DOI:
https://doi.org/10.36311/2236-5192.2000.v1n1.9364Palabras clave:
Educação e sociedade, teorias educacionais, função conservadora, reprodutora da educação, teoria dialética da educaçãoResumen
A mediação pela educação tanto serve para conservar quanto para superar as estruturas societárias. Em rápido comentário de algumas teorias educacionais chega-se a apresentar um referencial que serve de instrumento para uma nova estrutura societária. A escola e as doutrinas pedagógicas no referencial proposto assumem uma importância estratégica no êxito de uma educação emancipatória.
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Derechos de autor 2000 Educação em Revista
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