La La financiación de la educación en los municipios de la Baixada Fluminense en la pandemia del Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.36311/2236-5192.2023.v24n1.p9Palabras clave:
COVID-19, Financiación de la educación básica, Región de la Baixada FluminenseResumen
Este artículo presenta una investigación cuyo objetivo fue analizar críticamente los gastos pagados por los 13 gobiernos municipales de la Baixada Fluminense en el contexto de la pandemia del COVID-19, en 2020, con los ingresos del porcentaje mínimo vinculado al mantenimiento y desarrollo de la educación. Para ello, se recogieron datos financieros de los informes de rendición de cuentas de los gobiernos municipales enviados al Tribunal de Cuentas del Estado de Río de Janeiro, entre otros documentos. Dichos datos fueron sistematizados y analizados a la luz de la legislación vigente para componer los cuadros que se presentan en esta investigación. Los resultados mostraron que los gobiernos municipales aplicaron los ingresos del porcentaje mínimo vinculado al MDE en gastos ilegales e inadecuados para un contexto de pandemia. Además, las inversiones en educación no presencial se quedaron cortas frente a las necesidades que se presentaron y, por lo tanto, los gobiernos contribuyeron a la profundización de las desigualdades educativas tan presentes en la educación, e
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Referencias
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