Reading, library and formation politic of readers in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.36311/1981-1640.2009.v3n2.05.p75Palabras clave:
Reading, Public Library, School Library, Reading Politics, Readers Formation.Resumen
The hunger of reading in Brazil comes, historically, skirting several obstacles. One of the most frequent is the inexistence of continuous public politics and libraries, as public as from schools, which contribute to the cultural improvement, to the insertion of the population to the citizenship. The deployment trajectory of the library, public or from school, in our country reflects today in the performance of the public politics of reading delineated throughout the history of Brazil and, to the same, presents the portrait of the reader we have today and, mainly, suggests the base to the improvement of the formation politic of reader which the public school should adopt. This article, result of thesis defended in 2006 by Unesp/Marília is structured in three distinct stages: the first reports the invention of the writing-reading and its close relation with the humanity development. Then, it presents the coexistence of the Brazilian society with the book, the library and the reading since the arrival of the Portuguese people to the country in the first decades of the XX century and afterwards, to the current Brazilian programs of reading incentive and to the reader formation.
Descargas
Referencias
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Al someter un artículo, los autores conservan los derechos de autor del artículo, otorgando todos los derechos para el Brazilian Journal of Information Science: research trends para publicar el texto.
El(los) autor(es) acuerdan que el artículo, si se acepta editorialmente para su publicación, tendrá licencia bajo Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) (http://creativecommons.org/licenses/by-sa /4.0).
Los lectores/usuarios son libres para:
- Compartir - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
- Adaptar - remezclar, transformar y construir sobre el material para cualquier propósito, incluso comercialmente.
El licenciante no puede revocar estas libertades mientras siga los términos de la licencia. Bajo los siguientes términos:
- Atribución: debe otorgar el crédito apropiado, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se realizaron cambios. Puede hacerlo de manera razonable, pero de ninguna manera que sugiera que el licenciante lo respalda en su uso.
Compartir igual: si remezcla, transforma o desarrolla el material, debe distribuir sus contribuciones bajo la misma licencia que el original.
Sin restricciones adicionales: no puede aplicar términos legales o medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otros de hacer cualquier cosa que la licencia permita.
Avisos:
- No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material de dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
- No se otorgan garantías. Es posible que la licencia no le otorgue todos los permisos necesarios para su uso previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad o derechos morales pueden limitar la forma en que usa el material.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License