CONHECIMENTO DE GRADUADOS E GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O AUTISMO

Authors

  • LÍVIA ALÍPIO PENIDO
  • LIDIANE APARECIDA FERNANDES
  • SIMARA REGINA OLIVEIRA RIBEIRO
  • MAICON RODRIGUES ALBUQUERQUE
  • HERBERT UGRINOWITSCH
  • GUILHERME MENEZES LAGE

DOI:

https://doi.org/10.36311/2674-8681.2016.v17n2.06.p37

Keywords:

Transtorno do Espectro Autista. Conhecimento do professor. Educação Física

Abstract

O professor de Educação Física, independente da área de atuação tem um importante papel tanto na identificação das alterações motoras características do Transtorno do Espectro Autista (TEA), quanto também na prescrição de exercícios físicos adequados como estratégia de promoção da qualidade de vida e desenvolvimento global. Este estudo teve por objetivo analisar o conhecimento de graduados e graduandos em Educação Física sobre o TEA. Foi aplicado um questionário a 146 participantes, sendo 106 graduados e 40 graduandos de Educação Física. Os resultados encontrados indicam que os graduados e graduandos em Educação Física, de forma geral, não possuem conhecimentos básicos sobre o TEA, assim como sobre o comportamento motor das crianças com TEA. Estes resultados sugerem que uma possível explicação está na formação de profissionais para a educação inclusiva e manejo das diversidades encontradas, sendo ainda um assunto que demanda mais atenção de pesquisadores e de profissionais da área

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Author Biographies

  • LÍVIA ALÍPIO PENIDO

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

  • LIDIANE APARECIDA FERNANDES

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

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  • SIMARA REGINA OLIVEIRA RIBEIRO

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

  • MAICON RODRIGUES ALBUQUERQUE

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

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  • HERBERT UGRINOWITSCH

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

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  • GUILHERME MENEZES LAGE

    O Laboratório Editorial foi instituído com o objetivo de criar condições e oportunidades para a difusão de pesquisas e tornar públicos os resultados dos trabalhos do corpo docente da FFC. Constitui-se num órgão adjunto à Diretoria da FFC e vinculado à SAEPE, com o apoio da Seção Gráfica, da Diretoria, da Biblioteca, e das Seções de Finanças, Compras e Técnica Acadêmica. A função do Laboratório Editorial é a de assessorar, planejar, realizar e distribuir livros, periódicos e outras publicações elaboradas na FFC.

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Published

2017-03-28

Issue

Vol. 17 No. 02 (2016): Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adapt.

Section

Relato de pesquisa

How to Cite

PENIDO, LÍVIA ALÍPIO; FERNANDES, LIDIANE APARECIDA; RIBEIRO, SIMARA REGINA OLIVEIRA; ALBUQUERQUE, MAICON RODRIGUES; UGRINOWITSCH, HERBERT; LAGE, GUILHERME MENEZES. CONHECIMENTO DE GRADUADOS E GRADUANDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE O AUTISMO. JOURNAL OF THE BRAZILIAN SOCIETY FOR ADAPTED MOTOR ACTIVITY, Marília, SP, v. 17, n. 02, 2017. DOI: 10.36311/2674-8681.2016.v17n2.06.p37. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/6829.. Acesso em: 21 nov. 2024.