A construção do real na criança: a função dos jogos e das brincadeiras?
DOI:
https://doi.org/10.36311/1984-1655.2008.v1n1.p74-94Palavras-chave:
Construção do Real , Desenvolvimento, Organização, Representação, JogosResumo
Este artigo apresenta a importância da construção do real para o desenvolvimento da criança e as conseqüências de uma construção falha ou inadequada das noções espaço-temporais e causais. Analisa os instrumentos que possibilitam a construção, a organização e a representação do real, especialmente os jogos de exercício, símbolo e regra.
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