Representações de Alunos (com e sem Dificuldades de Aprendizagem) Sobre Suas Experiências de Aprendizagem e Ambientes Significativos

Andréia OSTI (Anhanguera Educacional - FAV); Rosely Palermo BRENELLI (Unicamp)

doi:10.36311/1984-1655.2009.v2n4.1981

Representações de Alunos (com e sem Dificuldades de Aprendizagem) Sobre Suas Experiências de Aprendizagem e Ambientes Significativos

Autores

Andréia OSTI (Anhanguera Educacional - FAV)
Rosely Palermo BRENELLI (Unicamp)

DOI:

https://doi.org/10.36311/1984-1655.2009.v2n4.1981

Resumo

Este artigo tem por objetivo mostrar a pesquisa que realizamos sobre a situação atual dos grupos de pesquisa no Brasil dedicados ao estudo da obra de Piaget. O artigo apresenta dados quantitativos coletados durante a pesquisa e uma breve análise inicial sobre os mesmos.