A DEMOCRATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA PÚBLICA BÁSICA

Autores

  • Alaíde Pereira JAPECANGA

DOI:

https://doi.org/10.36311/1519-0110.2000.v1n1.458

Resumo

O objetivo central deste artigo é discutir o processo de democratização das relações de trabalho na escola pública básica, bem como indicar as possibilidades e limites de tal processo. Para tanto, considero importante fazer alguns apontamentos a respeito das possíveis relações que podem ser encontradas historicamente nessa instância.

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Biografia do Autor

  • Alaíde Pereira JAPECANGA
    Doutoranda na Unesp - Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Manlia. Docente da UEMS -Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

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Publicado

2022-01-13

Edição

v. 1 n. 1 (2000)

Seção

Democracia, Relações de Trabalho e Globalização

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Copyright (c) 2022 ORG & DEMO

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

JAPECANGA, Alaíde Pereira. A DEMOCRATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO NA ESCOLA PÚBLICA BÁSICA. ORG & DEMO, Marília, SP, v. 1, n. 1, p. 41–49, 2022. DOI: 10.36311/1519-0110.2000.v1n1.458. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/orgdemo/article/view/458.. Acesso em: 19 nov. 2024.