PRESSUPOSTOS ESSENCIAIS PARA UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA ANTICAPITALISTA/ANTICAPITAL DE CARÁTER EMANCIPADOR
DOI:
https://doi.org/10.36311/0102-5864.2020.v57n2.p75-102Palabras clave:
emancipação humana; transição socialista; atividades educativas de caráter emancipador;Resumen
O presente artigo explicita os pressupostos e concomitantes tarefas para todos aqueles comprometidos em desenvolver atividades educativas de caráter emancipador e propostas pedagógicas contra-hegemônicas/anticapitalistas visando uma educação contra o capital. A mobilização e organização deve começar no presente e não apenas quando da eclosão de um período de transição revolucionária.
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