PAGNI, PEDRO ÂNGELO. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, FORMAÇÃO HUMANA E ARTE DE VIVER: DESAFIOS FILOSÓFICOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. SÃO PAULO: EDIÇÕES LOYOLA, 2014.

Autores

  • Jonas Rangel ALMEIDA

DOI:

https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n01.09.p119

Resumo

Pedro Ângelo Pagni é professor livre-docente do Departamento de
Administração e Supervisão e do Programa de Pós-Graduação em Educação da
Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (FFC-UNESP)
campus de Marília. Graduou-se em Educação Física pela UNESP (1987); possui
mestrado em História e Filosofia da Educação pela PUC de São Paulo com a dissertação intitulada Fernando de Azevedo educador do corpo (1994); e, doutorado
pela UNESP com a tese chamada Do Manifesto de 1932 à construção de um saber pedagógico: ensaiando um diálogo entre Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira
(1999). Recentemente alcançou a livre-docência em Filosofia da Educação (2011)
pela UNESP de Marília.

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Biografia do Autor

  • Jonas Rangel ALMEIDA

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    E-mail: labeditorial@marilia.unesp.br 

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Publicado

2016-03-18

Edição

v. 17 n. 1 (2016)

Seção

Resenha

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Como Citar

ALMEIDA, J. R. (2016). PAGNI, PEDRO ÂNGELO. EXPERIÊNCIA ESTÉTICA, FORMAÇÃO HUMANA E ARTE DE VIVER: DESAFIOS FILOSÓFICOS À EDUCAÇÃO ESCOLAR. SÃO PAULO: EDIÇÕES LOYOLA, 2014. Educação Em Revista, 17(1). https://doi.org/10.36311/2236-5192.2016.v17n01.09.p119