Infant Hospital Library
Case Study in a Brazilian Public Hospital
DOI:
https://doi.org/10.36311/1981-1640.2021.v15.e02130Palavras-chave:
Infant hospital library, Specialized software, Collection development policiesResumo
A criança, quando hospitalizada, perde a liberdade de se divertir, como está acostumada, por estar confinada em um ambiente hospitalar, sujeita a um tratamento médico que pode causar dor e medo. O adulto que acompanha precisa de informação sobre a doença e o tratamento da criança. A biblioteca hospitalar infantil tenta atender às necessidades de ambos os usuários. No entanto, essa biblioteca não totalmente considerada para investigação científica. Assim, este artigo investiga a estrutura e ações abordando três pontos como seguem. Primeiro, o software foi desenvolvido especificamente para esse tipo de biblioteca, o qual registrou os dados do catálogo, usuários e empréstimos de dois anos de serviço da biblioteca hospitalar infantil voluntária em um hospital público estadual brasileiro. Em seguida, um estudo exploratório das preferências de leitura dos usuários enquanto hospitalizados foi realizado, cujos achados seguem. Adultos exercem um importante papel em incentivar e auxiliar a leitura recreativa, na qual ocorrerem todas as faixas etárias de uma criança e similarmente entre gêneros. Além disso, os usuários preferiram ler literatura, religião e revistas em quadrinhos na língua nativa deles que geralmente consistem em histórias curtas. Finalmente, políticas de desenvolvimento de coleção foram determinadas com base nas preferências de leitura dos usuários.
Downloads
Referências
Almader-Douglas, D., et al. “iPads for Patients: Sharing Authoritative Health Care Resources”. Journal of Hospital Librarianship, vol. 17, no. 1, 2017, pp. 71–79.
Andrews, J. E., et al. “Information-seeking behaviors of practitioners in a primary care practice-based research network (PBRN)”. Journal of the Medical Library Association, vol. 93, no. 2, 2005, pp. 206–212.
Ben-Sasson, A. “Parents’ search for evidence-based practice: A personal story”. Journal of Paediatrics and Child Health, vol. 47, no. 7, 2011, pp. 415–418.
Brazil. Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. Resolução n. 41, de 13 de outubro de 1995. Direitos da criança e do adolescente hospitalizados. Diário Oficial da República Federativa do Brasil, Poder Executivo, 1995.
Brookshire, J., et al. “The Influence of Illustrations on Children’s Book Preferences and Comprehension”. Reading Psychology, vol. 23, no. 4, 2002, pp. 323–339, doi: 10.1080/713775287. Accessed 04 dec. 2021.
Carvalho, C. B. M. de. “Biblioteca viva em hospitais: a importância da leitura como estratégia de humanização, a experiência do Instituto Fernandes Figueira”. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, vol. 14, no. 2, 2018.
Charchuk, M. and Simpson, C. “Hope, Disclosure, and Control in the Neonatal Intensive Care Unit”. Health Communication, vol. 17, no. 2, 2005, pp. 191–203.
Chen, K., et al. “Library use by medical students: A comparison of two curricula”. Journal of Librarian-ship and Information Science, vol. 43, no. 3, 2011, pp. 176–184, doi: 10.1177/0961000611410928. Acessed 04 dec. 2021.
Cohen, L. J. “Discover the healing power of books”. American Journal of Nursing, vol. 93, no. 10, 1993, pp. 70–74.
D’Alessandro, D., and Kingsley, P. “Creating a Pediatric Digital Library for Pediatric Health Care Pro-viders and Families”. Journal of the American Medical Informatics Association, vol. 9, no. 2, 2002, pp. 161–170.
Fisher, H. R. “The needs of parents with chronically sick children: A literature review”. Journal of Advanced Nursing, vol. 36, no. 4, 2001, pp. 600–607, doi: 10.1046/j.1365-2648.2001.02013.x. Accessed 04 dec. 2021.
Forrest, M. E. S. “Fifty years of patients’ libraries”. Health Libraries Review vol. 15, no. 4, 1998, pp. 267–278.
Forrest, M. E. S. “Recent developments in reading therapy: a review of the literature”. Health Libraries Review, vol. 15, no. 3, 1998, pp. 157–164.
Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança e do Adolescente. Biblioteca Viva: fazendo história com livros e leituras, 2005, http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/fa000014.pdf. Accessed 04 dec. 2021.
Harger, N. E. and Martin, E. R. “The CATCH project: Central mass access to child health information”. Journal of the Medical Library Association, vol. 95, no. 3, 2007, pp. 337–339.
Howard, V. “The importance of pleasure reading in the lives of young teens: Self-identification, self-construction and self-awareness”. Journal of Librarianship and Information Science, vol. 43, no. 1, 2011, pp. 46–55, doi: 10.1177/0961000610390992. Accessed 04 dec. 2021.
IFLA - International Federation of Library Associations and Institutions. Guidelines for libraries serving hospital patients and the elderly and disabled in long-term care facilities, 2000, https://archive.ifla.org/VII/s9/nd1/iflapr-61e.pdf. Accessed 04 dec. 2021.
Jackson, A. C., et al. “Pediatric brain tumor patients: Their parents’ perceptions of the hospital experience”. Journal of Pediatric Oncology Nursing, vol. 24, no. 2, 2007, pp. 95–105.
Majid, S. “Leisure Reading Behaviour of Young Children in Singapore”. Reading Horizons, vol. 57, no. 2, 2018, pp. 56–81.
Manworren, R. C., and Woodring, B. “Evaluating children’s literature as a source for patient education”. Pediatric Nursing, vol. 24, no. 6, 1998, pp. 548–553.
Martin, R. C. Agile software development: principles, patterns, and practices. Prentice Hall PTR, 2003.
Marshall, L. A., and Williams, D. “Health information: Does quality count for the consumer?: How consumers evaluate the quality of health information materials across a variety of media”. Journal of Librarianship and Information Science, vol. 38, no. 3, 2006, pp. 141–156, doi: 10.1177/096100060 6066575. Accessed 04 dec. 2021.
Matthews, D. A., and Lonsdale, R. “Children in hospital: I. Survey of library and book provision”. Health Libraries Review, vol. 8, no. 4, 1991, pp. 210–219.
Matthews, D. A., and Lonsdale, R. “Children in hospital: II. Reading therapy and children in hospital”. Health Libraries Review, vol. 9, no. 1, 1992, pp. 14–26.
McMillen, P. S., and Pehrsson, D. E. “Bibliotherapy for hospital patients”. Journal of Hospital Librari-anship, vol. 4, no. 1, 2004, pp. 73–81.
Mohr, K. A. J. “Children’s choices for recreational reading: A three-part investigation of selection preferences, rationales, and processes”. Journal of Literacy Research, vol. 38, no. 1, 2006, pp. 81–104, doi: 10.1207/s15548430jlr3801_4. Accessed 04 dec. 2021.
Owes, E. A. “Pediatric hospital library outpatient outreach: promoting library services to outpatient visitors and evaluating effectiveness”. Journal of Hospital Librarianship, vol. 16, no. 2, 2016, pp. 160–166.
Paiva, M. C. “Biblioteca Viva em Hospitais: a leitura e sua abordagem em pacientes infantis do Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira”, 2015, http://tede.unigranrio.edu.br/handle/tede/314. Accessed 04 dec. 2021.
Panella, N. M. “The patients’ library movement: An overview of early efforts in the United States to establish organized libraries for hospital patients”. Bulletin of the Medical Library Association, vol. 84, no. 1, 1996, pp. 52–62.
Perryman, C. “Medicus Deus: A review of factors affecting hospital library services to patients between 1790-1950”. Journal of the Medical Library Association, vol. 94, no. 3, 2006, pp. 263–270.
Reuter, K., and Druin, A. “Bringing together children and books: An initial descriptive study of children’s book searching and selection behavior in a digital library”. Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, vol. 41, no. 1, 2004, pp. 339–348. doi: 10.1002/meet.145041 0140. Accessed 04 dec. 2021.
Ringnér, A., et al. “Parental experiences of information within pediatric oncology”. Journal of Pediatric Oncology Nursing, vol. 28, no. 3, 2011, pp. 244–251.
Rutledge, H. “Diving into Data: Analyzing Information Requests to Understand Information Needs at a Pediatric Hospital”. Journal of Hospital Librarianship, vol. 18, no. 4, 2018, pp. 293–305.
Rutledge, H. Patient family and hospital staff information needs at a pediatric hospital: an analysis of information requests received by the family resource libraries. University of North Texas, 2015.
Santana, J. C. Biblioteca em hospitais: a temática das bibliotecas para pacientes nas fontes de informação especializadas em Biblioteconomia. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2018.
Schlenther, E. “Miffy and others in hospital: library services to a children’s ward”. Health Libraries Review, vol. 5, no. 2, 1988, pp. 138–139.
Schlenther, E. “Using reading therapy with children”. Health Libraries Review, vol. 16, no. 1, 1999, pp. 29–37.
Thibodeau, P. L., and Funk, C. J. “Trends in hospital librarianship and hospital library services: 1989 to 2006”. Journal of the Medical Library Association, vol. 97, no. 4, 2009, pp. 273–279.
Tucker, A. F. “Palliative Care - Online Resources for Patients, Families, and Caregivers”. Journal of Hospital Librarianship, vol. 18, no. 4, 2018, pp. 331–336.
Uhl, T., Fisher, et al. “Insights into Patient and Family-Centered Care Through the Hospital Experiences of Parents”. Journal of Obstetric, Gynecologic, and Neonatal Nursing, vol. 42, no. 1, 2013, pp. 121–131.
Wolfgram, P. A. “Hospital libraries in the United States: Historical antecedents”. Bulletin of the Medical Library Association, vol. 73, no. 1, 1985, pp. 32–38.
Yin, R. K. Case Study Research: Design and Methods (5th ed). SAGE Publications, 2014.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Bruno Ávila, Murilo Silva
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Ao submeter um artigo os autores mantêm os direitos autorais do mesmo, cedendo ao Brazilian Journal of Information Science plenos direitos para publicação do referido texto.
O (s) autor (es) concorda(m) que o artigo, se aceito editorialmente para publicação, deve ser licenciado sob a licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) (http://creativecommons.org/licenses/by-sa /4.0) Os leitores / usuários são livres para: - Compartilhar - copiar e redistribuir o material em qualquer meio ou formato - Adaptar - remixar, transformar e desenvolver o material para qualquer finalidade, mesmo comercialmente. O licenciante não pode revogar essas liberdades desde que você siga os termos da licença. Sob os seguintes termos: - Atribuição - Você deve dar o crédito apropriado, fornecer um link para a licença e indicar se foram feitas alterações. Você pode fazê-lo de qualquer maneira razoável, mas não de maneira que sugira que o licenciante endossa você ou seu uso. - ShareAlike - Se você remixar, transformar ou desenvolver o material, deverá distribuir suas contribuições sob a mesma licença que o original. Sem restrições adicionais - Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outras pessoas a fazer o que a licença permitir. Avisos: - Você não precisa cumprir a licença para elementos do material em domínio público ou nos casos em que seu uso é permitido por uma exceção ou limitação aplicável. - Não há garantias. A licença pode não fornecer todas as permissões necessárias para o uso pretendido. Por exemplo, outros direitos, como publicidade, privacidade ou direitos morais, podem limitar a maneira como você usa o material.
Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
