Compreensão, aprendizagem e linguagem: uma crítica à abordagem hermenêutica. Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp [Internet]. 15º de junho de 2023 [citado 3º de julho de 2024];46(3):201-24. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/13759