Shi, Zhaoli, e Tao Kang. “A Filosofia Educacional Do ‘ensino Orientado Para a aprendizagem’ Nos Analectos E Seus Insights Para a contemporânea”. Trans/Form/Ação 45, no. Edição Especial 2 (junho 11, 2022): 157–168. Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/11931.