Representações de Alunos (com e sem Dificuldades de Aprendizagem) Sobre Suas Experiências de Aprendizagem e Ambientes Significativos

Autores

  • Andréia OSTI (Anhanguera Educacional - FAV)
  • Rosely Palermo BRENELLI (Unicamp)

DOI:

https://doi.org/10.36311/1984-1655.2009.v2n4.1981

Resumo

Este artigo tem por objetivo mostrar a pesquisa que realizamos sobre a situação atual dos grupos de pesquisa no Brasil dedicados ao estudo da obra de Piaget. O artigo apresenta dados quantitativos coletados durante a pesquisa e uma breve análise inicial sobre os mesmos.

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Publicado

2022-02-02

Edição

Seção

Artigos