Educação de Jovens e Adultos: Perspectivas para o Terceiro Milênio

Authors

  • Ângela Aparecida de Almeida AGUIAR
  • Isaura Pinato SATO
  • Paschoal Quaglio

DOI:

https://doi.org/10.36311/2236-5192.2001.v2n1.666

Keywords:

educação, educação de jovens e adultos, função de educação de jovens e adultos, eja e educação à distância

Abstract

O presente texto trata-se de um artigo elaborado durante o desenvolvimento da disciplina "Organização e Administração da Educação no Brasil". Procurase discutir a alfabetização dos brasileiros ignorantes ou ignorados, os caminhos historicamente percorridos na alfabetização de adultos no Brasil, as funções da educação de jovens e adultos, os exames supletivos, os centros supletivos e a educação à distância.

Downloads

Published

2021-09-09

Issue

Vol. 2 No. 1 (2001)

Section

Artigos

License

Copyright (c) 2021 Educação em Revista

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os direitos autorais pertencem exclusivamente aos autores. Os direitos de licenciamento utilizados pelo periódico consistem na licença  Creative Commons Attribution 4.0 International License: são permitidos o compartilhamento (cópia e distribuição do material em qualquer meio ou formato) e adaptação (remix, transformação e criação de material a partir do conteúdo assim licenciado para quaisquer fins, inclusive comerciais.

Recomenda-se a leitura   para maiores informações sobre o tema: fornecimento de créditos e referências de forma correta, entre outros detalhes cruciais para uso adequado do material licenciado.

How to Cite

Educação de Jovens e Adultos: Perspectivas para o Terceiro Milênio. (2021). Educação Em Revista, 2(1), 27-41. https://doi.org/10.36311/2236-5192.2001.v2n1.666