“TEMPO, FANTASIA E EDUCAÇÃO INTEGRAL: ARTICULAÇÕES DISCURSIVAS NAS POLÍTICAS FEDERAIS DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NO BRASIL”. Educação em Revista 25 (maio 2, 2024): e024004. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/15444.