VIANA, Wanderson Felix. O uso dos enfoques epistemológicos: etnomatemática e teoria da aprendizagem significativa durante uma formação continuada na EJA. Educação em Revista, Marília, SP, v. 24, p. e023019, 2023. DOI: 10.36311/2236-5192.2023.v24.e023019. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/14497.. Acesso em: 22 nov. 2024.