Atribuição de estereótipos de gênero por profissionais da educação a estudantes da educação básica. Educação em Revista, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 249–266, 2022. DOI: 10.36311/2236-5192.2022.v23n1.p249. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/13697.. Acesso em: 17 jul. 2024.