Brinquedo, gênero e educação infantil: uma análise de experiências em salas de aula. Educação em Revista, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 43–60, 2022. DOI: 10.36311/2236-5192.2022.v23n1.p43. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/12868.. Acesso em: 17 jul. 2024.