A construção do currículo de Língua Portuguesa no cotidiano: um estudo sobre o trabalho com gêneros textuais no Ensino Médio. Educação em Revista, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 27–46, 2021. DOI: 10.36311/2236-5192.2021.v22n2.p27. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/11660.. Acesso em: 17 jul. 2024.