AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS: REPRESENTAÇÕES DECORRENTES DE PRÁTICAS INSTITUÍDAS NA FORMAÇÃO INICIAL. Educação em Revista, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 7–22, 2017. DOI: 10.36311/2236-5192.2017.v18n1.02.p7. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/6992.. Acesso em: 18 jul. 2024.