UM ENSAIO SOBRE A REIFICAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: DO PESSIMISMO À PRÁXIS EDUCATIVA. Educação em Revista, [S. l.], v. 17, n. 1, 2016. DOI: 10.36311/2236-5192.2016.v17n01.06.p73. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/educacaoemrevista/article/view/5864.. Acesso em: 17 jul. 2024.