SPERONI, Karine Sefrin. Síndrome de down, história de vida e escolarização: da problematizando a inclusão até o ingresso na universidade. Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, Marília, SP, v. 5, n. 1, p. 41–52, 2018. DOI: 10.36311/2358-8845.2018.v5n1.04.p41. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/6587.. Acesso em: 13 nov. 2024.