AUTOFORMAÇÃO COOPERADA E A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES ACERCA DO MOVIMENTO DA ESCOLA MODERNA EM PORTUGAL A PARTIR DO ENFOQUE HISTÓRICO-CULTURAL. RIPPMar [Internet]. 24º de outubro de 2017 [citado 17º de julho de 2024];2(2):31-42. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/RIPPMAR/article/view/7381