MARINI, Guillermo. “MICHEL MONTAIGNE COMO FORMADOR DE PROFESSORES: LA NECESIDAD DE ENSAYAR LA PROPIA POSICIÓN PEDAGÓGICA”. TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia da Unesp 38, no. 03 (setembro 30, 2015). Acessado maio 21, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/5413.