LONGO, Mario. “IL CORSO DELLA STORIA COME GRADUALE “EMANCIPAZIONE” DELLA RAGIONE DAL ‘GREMBO MATERNO’ DELLA NATURA. L’ALTERNATIVA KANTIANA A HERDER”. Trans/Form/Ação 37, no. 03 (novembro 24, 2014). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/4171.