Shi, Z., e T. Kang. “A Filosofia Educacional Do ‘ensino Orientado Para a aprendizagem’ Nos Analectos E Seus Insights Para a contemporânea”. TRANS/FORM/AÇÃO: Revista De Filosofia, vol. 45, junho de 2022, p. 157-68, doi:10.1590/0101-3173.2022.v45esp2.p157.