Shi, Zhaoli, e Tao Kang. “A Filosofia Educacional Do ‘ensino Orientado Para a aprendizagem’ Nos Analectos E Seus Insights Para a contemporânea”. Trans/Form/Ação, vol. 45, nº Edição Especial 2, junho de 2022, p. 157-68, https://doi.org/10.1590/0101-3173.2022.v45esp2.p157.