[1]
“Avaliação da adaptabilidade intercultural e realização docente do inglês na perspectiva da desconstrução filosófica”, Trans/Form/Ação: revista de filosofia da Unesp, vol. 47, nº 4, p. e0240089, fev. 2024, Acessado: 17º de julho de 2024. [Online]. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15027