Santa-María, A., Figueroa, C. T. e Zuchel, L. (2022) “El papel de la filosofía de la educación en la formación inicial docente: tensiones entre el discurso y la Praxis”, TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia da Unesp, 43(2), p. 19–38. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/7575 (Acessado: 26 abril 2024).