LONGO, M. (2014) “IL CORSO DELLA STORIA COME GRADUALE “EMANCIPAZIONE” DELLA RAGIONE DAL ‘GREMBO MATERNO’ DELLA NATURA. L’ALTERNATIVA KANTIANA A HERDER”, TRANS/FORM/AÇÃO: Revista de Filosofia da Unesp, 37(03). Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/4171 (Acessado: 28 março 2024).