“Avaliação da adaptabilidade intercultural e realização docente do inglês na perspectiva da desconstrução filosófica” (2024) Trans/Form/Ação, 47(4), p. e0240089. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/15027 (Acessado: 17 julho 2024).