MARINI, Guillermo. 2015. “MICHEL MONTAIGNE COMO FORMADOR DE PROFESSORES: LA NECESIDAD DE ENSAYAR LA PROPIA POSICIÓN PEDAGÓGICA”. TRANS/FORM/AÇÃO: Revista De Filosofia Da Unesp 38 (03). https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/5413.