O ensino de filosofia: a leitura e o acontecimento. Trans/Form/Ação, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 7–27, 2005. DOI: 10.1590/S0101-31732005000100001. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/883.. Acesso em: 21 jul. 2024.