FORLIVESI, Marco. IL PROBLEMA STORIOGRAFICO DELLA NOZIONE DI “FILOSOFIA SCOLASTICA” E LA GENESI DELLA NOZIONE DI “SECONDA SCOLASTICA”. Trans/Form/Ação, Marília, SP, v. 37, 2015. DOI: 10.1590/S0101-3173201400ne00010. Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/4728.. Acesso em: 22 nov. 2024.