LONGO, M. (2014). IL CORSO DELLA STORIA COME GRADUALE “EMANCIPAZIONE” DELLA RAGIONE DAL “GREMBO MATERNO” DELLA NATURA. L’ALTERNATIVA KANTIANA A HERDER. TRANS/FORM/AÇÃO: Revista De Filosofia Da Unesp, 37(03). Recuperado de https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/4171