Shi, Z., & Kang, T. (2022). A filosofia educacional do “ensino orientado para a aprendizagem” nos analectos e seus insights para a contemporânea. TRANS/FORM/AÇÃO: Revista De Filosofia Da Unesp, 45(Edição Especial 2), 157–168. Recuperado de https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/11931