Pimenta, Winney Aguiar, Raíssa Forte Pires Cunha, Layla Beatriz de Freitas Barros, e Jéssica do Vale Ribeiro. “A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR NA PESPECTIVA DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DA ACESSIBILIDADE DA ESCOLA”. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada 19, no. 2 (janeiro 8, 2019). Acessado novembro 19, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/7814.