Mello, Lucas Augusto de, Maria Luiza Salzani Fiorini, e Daniel Pereira Coqueiro. “BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES”. Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada 20, no. 1 (agosto 28, 2019). Acessado novembro 21, 2024. https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/9183.