[1]
W. A. Pimenta, R. F. P. Cunha, L. B. de F. Barros, e J. do V. Ribeiro, “A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR NA PESPECTIVA DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DA ACESSIBILIDADE DA ESCOLA”, Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adap., vol. 19, nº 2, jan. 2019, doi: 10.36311/2674-8681.2018.v19n2.07.p155.