[1]
M. L. Tanure Alves e E. Duarte, “Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física”, Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adap., vol. 18, nº 2, fev. 2018, doi: 10.36311/2674-8681.2017.v18n2.03.p131.