L. M. Zengo, M. L. S. Fiorini, e E. J. Manzini, “Relatos de alunos cegos sobre o uso do guia vidente como estratégia de locomoção nos ambientes escolares”, Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adap., vol. 18, nº 2, fev. 2018, doi: 10.36311/2674-8681.2017.v18n2.04.p145.