Takaessu Mazieri, E. , Rossi Andrion, P. e de Abreu van Munster, M. (2022) “O PAPEL DO ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS (AS) EM EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ATUAR FRENTE À INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA ”, Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, 23(1). Disponível em: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/sobama/article/view/13338 (Acessado: 21 novembro 2024).