Zengo, L.M., Fiorini, M.L.S. e Manzini, E.J. (2018) “Relatos de alunos cegos sobre o uso do guia vidente como estratégia de locomoção nos ambientes escolares”, Revista da Associação Brasileira de Atividade Motora Adaptada, 18(2). doi:10.36311/2674-8681.2017.v18n2.04.p145.