Pimenta, Winney Aguiar, Raíssa Forte Pires Cunha, Layla Beatriz de Freitas Barros, e Jéssica do Vale Ribeiro. 2019. “A INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO REGULAR NA PESPECTIVA DA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E DA ACESSIBILIDADE DA ESCOLA”. Revista Da Associação Brasileira De Atividade Motora Adaptada 19 (2). https://doi.org/10.36311/2674-8681.2018.v19n2.07.p155.