Mello, Lucas Augusto de, Maria Luiza Salzani Fiorini, e Daniel Pereira Coqueiro. 2019. “BENEFÍCIOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES”. Revista Da Associação Brasileira De Atividade Motora Adaptada 20 (1). https://doi.org/10.36311/2674-8681.2019.v20n1.08.p81.