Tanure Alves ML, Duarte E. Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física Participação e interação social de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade nas aulas de educação física. Rev. Assoc. Bras. Ativ. Mot. Adap. 2018;18(2). doi:10.36311/2674-8681.2017.v18n2.03.p131